導語
內容提要
本書是小學課外閱讀教材,包括聆聽詩歌的足音、品味生活的語言、綻放心靈之花等單元,每個單元都設計了單元導語,每篇選文都有較詳細的閱讀分享。這些導語和閱讀分享或著眼于內容主旨的評價與鑒賞,或著眼于文本表達方式的創新性,或著眼于情感與審美的內在價值,或著眼于文本內容的拓展與思考,旨在引導小讀者更輕松地把握文本細節,厘清條理,更大膽地推斷作者的意圖、情感、態度,更自信地融入自己對文本信息的推斷、聯想、整合、闡釋。
目錄
聆聽詩歌的足音
樹葉走路的聲音
詞語
你不要擠
做一個最好的你
內心的清晨
品味生活的語言
比你想象的要小
霜甜
換個角度看問題
果熟的聲音
陽光,是一種語言
綻放心靈之花
他的心恰似一座花園
頂碗少年
冰的畫
懂得尊重他人才會
贏得尊重
那些美好的職業
吹糖人
我們都被食物造型師“騙”了
追星的人
給兵馬俑拍“證件照”
藝術視野
我叫《蘭亭序》,今年1666歲了
蒙德里安的“方塊”進化史
音樂,帶電的土壤
《只此青綠》舞繪千里江山
古代中國智慧
古代孩子玩什么玩具?
“勞動者”文物鑒,看古人勞作之美
在古代,人們是這樣照明的
古代中國是怎么繪制地圖的?
每個生命都重要
水母那么透明難道是水變的?
我們的身體里住著一只蟬
生物寶石——蝴蝶卵
“鬼鬼祟祟”的章魚有多聰明
小透明的生涯
生活解碼
聽歌“上癮”是耳蟲在“作怪”
故宮的配色為什么是“番茄炒雞蛋”色
埃菲爾鐵塔不如蘆葦
小心你的“剪刀手”